Автор: 
После дня рождения ребенка мы снимали со стен все украшения, и наш малыш захотел поиграть с паровозиком. Фотографии ребенка мы сняли и остались пустые вагончики-кармашки. Вот тут и родились наши импровизированные игры.
Малыш понял, что в кармашки можно кого-то посадить. Решив совместить приятное с полезным мы посадили туда сделанные нами карточки Домана. Таким образом, в наших вагонах ехали папа, мама, баба, потом мы к папе сажали слово «вода» (папа будет пить), маме посадили «кашу» (мама будет кушать).
Следующих мы сажали животных. Их у нас много, самые разнообразные. Сначала мы сажали домашних животный в каждый вагон. Оговаривали, что мы их везем в гости к бабушке, о том, как они будут здороваться с бабушкой (киска – мяу, петух – кукареку и т.д.), что кушать. Считали вагоны, животных, рассаживали их по цветам (лягушку в зеленый вагон, цыпленка в желтый). Потом взяли диких животных. Кроме подобных игр мы поговорили о том, что наши игрушки заблудились и не помнят, где живут. Так как у нас на кухне висит карта мира с обозначенными на ней животными, мой ребенок повез паровозик туда. Там мы и играли, и географией, заодно, занимались. Смотрели континенты, где живут наши звери. Говорили и о том, что едят, почитали на карте кто быстрее всех бегает. Заодно посмотрели на рыб и птиц этого континента.
А когда животные нам надоели, ребенок взял мячики, рассадил их по соответствующим им цветам в вагоны. Сначала по одному, потом смотрели – где больше, где меньше мячей, где лишний (мяч другого цвета). Вот так мы весело провели время!
