19.03.2024

Тематическое занятие «Репка» для 1,5-2 лет

Сказка «Репка» — одна из первых детских книг, которую родители начинают читать малышу. Даже скорее не читать, а рассказывать историю по картинкам. Чтобы ребенок полюбил и запомнил эту историю, можно обыграть сказку с разных сторон. Что мы и попытались сделать со своим полуторагодовалым малышом.

Игры на фланелеграфе

Еще для старшего ребенка мы делали фланелеграф. До сих пор сохранились герои сказки «Репка», правда немного с налетом времени. Однако от этого они не стали менее интересными для младшего. Сначала мы знакомились с героями и просто учились их прикреплять на фланелеграф. Немного позже уже пытались расставить персонажей в нужном порядке. Правда сыну больше нравится после деда сразу ставить мышку. В итоге нам удалось разместить всех в нужном порядке.

репка сказка на фланелеграфе

Изучаем размеры

На данном этапе мы учим понятия большой, маленький, средний. Закрепляли на репках. Ребенок рассаживал медведей и кормил их соответствующими по размеру репками: большому мишке – большую репку, среднему – среднюю, маленькому – маленькую.

медведи едят репку

А также выкладывали репки от меньшей к большей. Таким образом у нас росла репка.

репка от меньшей к большей

Найди контур

Подбирали репкам соответствующие контуры.

контуры репки
Игры с прищепками
Для игры подготовили репку без ботвы и прищепки зеленого цвета. Прищепки не тугие и их легко открывает ребенок.

репка прищепки

Играем с мозаикой

Для игры распечатали раскраску репку на листе А4 формата, раскрасили ее в нужные цвета. Лист приложили к доске и сделали несколько отверстий, чтобы ребенок видел, куда нужно вставлять фишки. Задача – расставить фишки по цвету (ботву сделать зеленой, репку желтой).

игры с мозаикой репка

Кто что ест?

Кормили героев сказки. Заодно и закрепляли, что мышка любит сыр, кошка – рыбку, а собачка – косточки.

кто что ест герои сказки репки

Строим дом

Из геометрических фигур выкладывали домик для бабы с дедом.

дом из геометрических фигур

Играем с мячом

Передаем мяч-репку друг другу. Мама проговаривает – репка сладкая, круглая, желтая, вкусная. Учимся бросать мяч и ловить его.

Развиваем моторику

Играли с крупой, высаживали репки в грядку. Заодно поговорили, что еще растет на грядке – посадили морковку, горошек, баклажан. Пытались выложить ровную дорожку фасолью, но нас хватило ненадолго.

огород в пшене мелкая моторика
Лепили репку из пластилина, катали колбаски, из них делали грядки. В них сажали разные овощи и нашу репку.

овощи на пластилиновой грядке

В игрушечной кастрюле варили кашу для бабы с дедом и раскладывали ее ложечкой по тарелкам.

игра варим кашу из каштанов

Кормили мышку пуговицами. Картинку мышки приклеили на коробку и проделали отверстие – ротик для нее. Дырочку специально делала маленькой, чтобы помещались небольшие пуговицы. Говорили о размерах и смотрели, что большие пуговицы не помещаются здесь.

мышку кормим пуговицами

Нанизываем бусы на шнурок – делаем подарок для внучки.

Творчество

Делали рваную аппликацию – украшали репку. Последнее время сын увлекся этим, что меня очень радует. Так старательно намазывает клеем-карандашом!

рваная аппликация репка

Конечно, эту тему можно еще развивать, добавляя другие игры и усложняя их. Пока мы маленькие и справляемся только с этими задачами. Приведу пример того, что можно еще делать после 2 лет:

  • Собирать овощи – разложите различные овощи на полу перед ребенком. Попросите его дать вам овощ по описанию.
  • Изучать строение репы.
  • Находить подписи к картинкам героев
  • Играть в логические игры – продолжи ряд, найди пару и т.д.

3 комментария к «Тематическое занятие «Репка» для 1,5-2 лет»

  1. Спасибо. Очень интересное и полезное занятие для детей)

  2. И мне очень понравилось тематическое занятие. Некоторые идеи взяла себе.

  3. Какое замечательное занятие у вас получилось. Взяла себе на заметку несколько идей

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *