Игры для детей до 2 лет с каштанами, желудями и другими природными материалами

Какие родители не покупали игрушки для развития своего ребенка? Однако не у всех есть возможность приобретать новые или они быстро надоедают малышу. Сегодня мы поговорим об отличном природном материале, который валяется у нас под ногами и станет важным для развития ребенка – это каштаны, шишки, желуди и листочки.

Вы когда-либо наблюдали за детьми, которые носятся по каштановой аллее и собирают блестящие каштаны в карманы или пакет? Для ребенка его находки сравнимы с поисками клада. Все, что он собрал, ему очень нужно. Часто родители не хотят брать собранные «ценности», однако такие природные материалы могут стать отличными поделками или пригодятся для различных игр. Кроме того, природный материал – это самые экологические игрушки. И желуди, и каштаны, и шишки отлично помогают развивать тактильные ощущения и мелкую моторику крохи.

Для каждого возраста можно придумать свои игры с каштанами. Например, для деток до 1 года можно поиграть в «Прятки». Возьмите ведерко, накрывайте им каштан и спрашивайте у малыша: «Где каштан?» Когда ребенок найдет, порадуйтесь вместе этой находке. Немного позже можно усложнить игру. Возьмите два ведерка и спрячьте под одним каштан. Пусть малыш запомнит, под каким ведром спрятался каштан и найдет его.

Для деток от года до 2 лет можно предложить игру «Копилка». После того, как на прогулке вы насобирали желудей, возьмите пластиковую бутылку с широким горлышком (может быть от кефира, молока или сока) и покажите ребенку, как можно бросать желуди в бутылку. С детками постарше можно поиграть в эту же игру, только с фасолью и бутылкой с более узким горлышком. Когда все желуди сложили, бутылка превращается в маракас, которым можно пошуметь. Игру можно повторять, пока малышу не надоест.

«Горка». Возьмите книгу или небольшую дощечку, чтобы соорудить из нее «горку». Покажите малышу как можно скатывать каштаны с ее верхушки. Комментируйте действия. Дайте крохе проделать этот спуск. Если не хотите собирать разлетевшиеся каштаны по всей комнате, подставьте под нижний конец какую-то емкость (тазик, например). Игра помогает понять ребенку, что некоторые предметы могут катиться.

«Едем в тоннеле». Для этой веселой забавы нам понадобятся картонные трубочки. Если они у вас небольшого размера, попробуйте их склеить друг с другом. Поставьте «тоннель» под наклоном и скатывайте каштаны. Малышу будет интересно наблюдать, как каштан на время исчезает, а затем появляется с другой стороны.

«Кладоискатели». В тазик или глубокую посуду насыпьте любую крупу. Многие дети очень любят игры с крупами. Заройте несколько каштанов или желудей в крупе. Предложите крохе найти «сокровища», перебирая манку или пшено пальчиками. Таким образом мы развиваем моторику рук ребенку. Покажите, как поиски можно продолжить с помощью ситечка, просеивая манку и отыскивая находки.

«Едем-едем». Наши природные материалы можно использовать как строительный материал. Покажите ребенку, как из желудей можно построить целый поезд, приставляя их к друг дружке. Попробуйте сделать длинный поезд и короткий. Говорите крохе: «Это длинный поезд!» Детки постарше смогут посчитать вагончики или рассадить в них героев.

«Обед готов». Конфетками или пирожками для Мишки или Куклы могут быть орехи, желуди, каштаны. Поиграйте с малышом в угощенья, рассаживая гостей и раздавая каждому из них лакомство.
«Доставка груза». Такой природный материал очень удобно возить в грузовой машинке. Загружаем в одном пункте – привозим в другой.

«Собираем урожай». Для самых маленьких игроков, которые едва научились ходить, данная игра – тренировка координации движений. Разложите каштаны по комнате. Дайте крохе детское ведерко и попросите его собрать все каштаны. Можно собирать их не только дома, а также на улице. Такую забаву можно сопровождать любым стишком.

«Поручения!» В разных углах комнаты рассадите игрушки ребенка. Попросите малыша отнести каштан Собачке, желудь Мишке, листочек Слонику, веточку Машинке и т.д. Эта игра развивает не только навыки ходьбы, но и умение выполнять действия по команде, приобретается понимание речи.

«Такой же». После прогулки разберите ваши «драгоценности». Хорошо, если вы собрали не по одному предмету каждого вида. Разложите перед малышом каштан, листочек, желудь, веточку. Такие же вещи сложите в ведерко или корзинку. Просите кроху принести вам «такой же листик». В начале помогите ребенку: «Вот листочек! Мы его нашли».

«Природный конструктор». Из желудей или каштанов можно выкладывать с малышом геометрические фигуры или простые предметы – домик, дерево. Не расстраивайтесь, если конструировать будет только мама, а кроха напротив все разрушать. Спустя время малыш захочет повторить за вами.
«Одинаковый». Выкладывайте с ребенком по два одинаковых предмета, например, два каштана, два листочка. Когда ребенок поймет суть игры, положите один желудь и спросите, где такой же? Интересно находить парочки различных осенних листьев – с березы, каштана, клена и т.д.

Творчество с природными материалами. С природными материалами можно не только играть в развивающие игры, но и использовать для самодельного кукольного театра. Нарисуйте маркером мордашку каштану – и он превратится в колобка. Листья послужат как дорожкой, ковриком, так и деревьями. Желуди – героями сказки – волком, лисой (развиваем фантазию). Теперь и сказку «Колобок» можно показать.

Если каштаны склеить между собой пластилином, может получиться поезд или гусеница. Предложите крохе для этого отщипывать кусочки пластилина и приклеивать на каштаны. А если каштан просто облепить разноцветными кусочками пластилина, получится забавный мячик.
Из пожелтевших листьев можно сделать аппликацию. На лист картона приклейте собранные с прогулки желтые листочки. Это будут деревья. Дорисуйте солнышко, дорожки. Теперь ваши каштановые игрушки могут гулять в осеннем лесу.