Обучая ребенка чтению, Сесиль Лупан предлагает делать самим книги, где главным героем будет ваш малыш. Как же их изготовить? Возьмите несколько фотографий, в совокупности составляющих некую историю, героем которой должен стать ваш ребенок. Наклейте каждую фотографию на белый лист картона, сделайте в нем две дырочки с левой стороны.
Мария Монтессори – итальянский врач и педагог, которая разработала свою уникальную методику воспитания детей. Она легко, без всяких перегрузок обучала детей читать, писать, производить сложение и вычитание с четырех-, пяти-, шестизначными числами. Теперь ее методику успешно применяют многие педагоги мира.
Методика обучения чтению С. Лупан опирается на два основных принципа. Первый – это серия упражнений, позволяющих ребенку запомнить (незаметно и в процессе игры) алфавит, гласные, согласные, а также правила чтения некоторых буквосочетаний.
С самого рождения малыша важно окружить его заботой и вниманием. Новорожденный нуждается в защите, а чувство защищенности появится у него только в том случае, если он будет чувствовать каждый день, что родители его любят.
В течение первого года жизни процесс воспитания сосредоточивается на четырех основных задачах:
Интеллектуальные игры Никитиных имеют немаловажное значение в развитии ребенка. Как же в них играть? У Никитиных существуют несколько правил для успешного освоения интеллектуальных игр:
Сесиль Лупан – мать двоих детей, которая на своем опыте показала, что раннее развитие ребенка возможно, что оно дает положительные результаты, сближает маму с малышом. Главное, большое желание. Она автор книги «Поверь в свое дитя». В книге Сесиль Лупан дает рекомендации мамам о воспитании ребенка. Основная идея методики: дети требуют не внимания-опеки, а внимания-интереса. На искренний интерес способны только родители. Кроме того, для малышей они самые лучшие педагоги. Любознательность детей поддерживается быстротой и новизной. Вначале ей близка была методика Домана, но она видоизменила ее.
Игры Никитиных являются своеобразной «умственной гимнастикой». Они развивают внимание, память, умение создавать новые комбинации из имеющихся элементов, пространственное представление и воображение, способность предвидеть результаты своих действий. В совокупности эти качества, видимо, и составляют то, что называется сообразительностью, изобретательностью, творческим складом мышления.
Методика Никитиных – система, разработанная русскими педагогами-новаторами Борисом Павловичем и Еленой Алексеевной Никитиными, родителями семерых детей. На своем опыте они рассказывают, как применять и использовать специальные игры, которые позволяют успешно развивать творческие способности ребенка.
Если вы решили заниматься с малышом по методике Домана, то вам необходимо знать – как работать с карточками и с чего начинать. Естественно, нужно идти от простого к сложному. Начинайте со слов. Позже добавляйте словосочетания, далее составляйте простые предложения, используйте известные стишки, потешки и сказки.
Глен Доман – американский военный врач конца 40х годов. Он работал с больными детьми, у которых была травма мозга. Систему, разработанную для больных, он применил в работе и со здоровыми детьми.
В чем же заключается его методика?
Доман показал, что человеческий потенциал огромен, что еще в очень раннем возрасте детей можно очень многому научить.